Πως η αίτηση συμμετοχής σε έναν Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό και η υλοποίηση του έργου μίας σχολικής ομάδας υποστηρίχθηκε σε όλα τα στάδιά της από την αποκλειστική χρήση εφαρμογών ανοιχτού λογισμικού (moodle, open office, audacity, gimp, openshot).
Μια ομάδα 5 μαθητών της Γ΄Τάξης Γυμνασίου του 2ου Προτύπου Γυμνασίου Αθηνών με επικεφαλή την καθηγήτρια Πληροφορικής τους Ευαγγελία Δημουλά, "OΙ ΑΝΑΣΤΟΧΑΣΤΕΣ", δημιούργησαν μια εφαρμογή στο λογισμικό επεξεργασίας βίντεο ανοικτού κώδικα Openshot με τίτλο "ΤΑ ΝΟΜΙΣΜΑΤΑ ΠΟΥ ΤΑΞΙΔΕΥΟΥΝ ΚΑΙ ΓΕΦΥΡΩΝΟΥΝ ΜΕ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ".
Οι προσεγγίσεις μας, ΤΩΝ ANAΣΤΟΧΑΣΤΩΝ, προέρχονται από τη ματιά των ανθρωπιστικών επιστημών, της επιστήμης και της ψηφιακής οπτικής και είναι εστιασμένες στο συσχετισμό των συμβόλων.
Ta σύμβολα αυτά aπομόνωσαν από τη δωδεκάφυλλη χάρτα του Ρήγα οι μαθητές με τη βοήθεια του ελεύθερου λογισμικού επεξεργασίας εικόνας GIMP 2.10.24 και τα συσχέτισαν μεταξύ τους.
Ο σχολιασμός από τους μαθητές των συσχετισμών όπως προέκυψε από την πλοήγησή τους στα όρια αυτού του υπέροχου χαρτογραφικού θρίλερ έγινε στον επεξεργαστή κειμένου OpenOffice Writer και η ηχογράφηση τους στο πρόγραμμα ανοιχτού λογισμικού Audacity 3.0.
H ενσωμάτωση όλων των παραπάνω στοιχείων έγινε στο λογισμικό ανοικτού κώδικα επεξεργασίας βίντεο Openshot 2.5.1.
Tελευταίο αλλά εξίσου σημαντικό το γεγονός ότι τόσο η υποβολή της αρχικής αίτησης όσο και η τελική μορφή της πρότασης και του παραγόμενου έργου υποστηρίχθηκε τεχνικά από το Ίδρυμα Ωνάση από επιτυχημένη εφαρμογή που σχεδιάστηκε σε περιβάλλον moodle.